Las diputadas y diputados del grupo parlamentario del Partido Acción Nacional presentaron ante el pleno una iniciativa de reforma a la Ley de Educación para el Estado Guanajuato, con el objetivo de establecer la formación para padres como un programa de capacitación, en el cual se aborden temas que coadyuven para el sano crecimiento integral de las y los educandos.
En la exposición de motivos, la diputada Lilia Margarita Rionda Salas indicó que la sociedad adulta es la responsable de sembrar en las niñas, niños y adolescentes los valores apropiados de amor, respeto, tolerancia y demás enseñanzas para generar entornos favorables, así como también el hacer valer sus derechos para desarrollarse de forma integral.
La congresista agregó que la educación debe ser de forma conjunta entre madres y padres de familia, tutores, instituciones educativas y el Estado, para lograr que las niñas, niños y a adolescentes crezcan con una educación integral.
“En las aulas de las instituciones educativas las y los educandos adquieren las herramientas académicas necesarias para poderse desempeñar en su vida laboral como adultos, además reforzando las enseñanzas cívicas, psicoemocionales, principios y valores que coadyuvan en desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes para su vida adulta”, dijo Rionda Salas.
Aunado a lo anterior, la legisladora precisó que la educación de las niñas, niños y adolescentes es el reto más trascendente en el que se está involucrado toda la vida, por ende, se debe tener cuidado con dicho sector de la sociedad, señalando que de estas nuevas generaciones dependen grandes cambios, de los cuales todos son responsables para que sean positivos para la sociedad.
“La presente iniciativa tiene como objetivo establecer la formación para madres y padres como un programa de capacitación, en el cual se aborden temas que coadyuven para el sano crecimiento integral de las y los educandos, y con ello fortalecer las competencias socioemocionales y proporcionar un mejor desarrollo en todos sus aspectos”, concluyó.
La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura para su estudio y dictamen.