Con el objetivo de despertar vocaciones científicas desde edades tempranas y fortalecer el vínculo entre el nivel básico y el medio superior, la Escuela de Nivel Medio Superior (ENMS) de Pénjamo organizó, con gran éxito en su segunda edición, el Torneo de Química 2025, dirigido a estudiantes de 3er grado de secundaria del municipio de Pénjamo, Guanajuato.
El evento se desarrolló en tres etapas: la fase eliminatoria, realizada de forma virtual el 29 de marzo; la semifinal presencial, efectuada el 12 de abril, y la fase final experimental, llevada a cabo en el laboratorio de la escuela el 17 de mayo.
En la primera etapa, participaron 197 estudiantes provenientes de distintas escuelas secundarias del municipio destacando la Escuela Secundaria Técnica número 9, la Escuela Secundaria Oficial Pénjamo, la Escuela Secundaria Federal ‘Antonio Gómez Rodríguez’; el Colegio Patria y las Telesecundarias 442, 588 y 773.
De los 197 participantes, 64 estudiantes con los mejores puntajes pasaron a la segunda etapa y, posteriormente, 30 finalistas compitieron en la fase práctica de laboratorio. Se reconoció a los seis estudiantes con mejor desempeño, quienes se distinguieron por su conocimiento, precisión y habilidades experimentales.
Los ganadores del Torneo de Química 2025 se indican a continuación. De la Escuela Secundaria Técnica número 9: Ángel Leonardo Ramírez Juárez, Victoria Dennys Ascencio Rodríguez, Dominick Josué Medina Durán y Sergio Eduardo Rodríguez Guardado; de la Escuela Secundaria Oficial Pénjamo, Saulid Regina Corona Saldaña; de la Escuela Secundaria Federal ‘Antonio Gómez Rodríguez’, Liselle Xiomara Reyes Torres.
Este evento fue coordinado por el Dr. Jesús Raúl Lugo Martínez, con el apoyo de un equipo de estudiantes voluntario(a)s de la misma institución. El torneo se desarrolló con el respaldo y la autorización del Dr. Gerardo Fuentes Cordera, Director de la ENMS Pénjamo, así como del Mtro. Juan Carlos Herrera Enciso, Secretario Académico de la misma.
El Torneo de Química 2025 no solo representó una plataforma para la promoción del talento juvenil; también una iniciativa estratégica para atraer a futuras generaciones interesadas en las ciencias que fortalezcan a la comunidad educativa del municipio.