Con la participación de profesoras y
profesores del Departamento de Ciencias Médicas, así como de estudiantes de la
Maestría y el Doctorado en Ciencias Médicas de la Universidad de Guanajuato
(UG), Campus León, y de las licenciaturas en Médico Cirujano y Nutrición, se
impartieron talleres dirigidos a infantes de 6 a 12 años, quienes tuvieron un primer
acercamiento a la ciencia mediante experimentos y actividades de inmersión en el
mundo microscópico, donde pudieron observar células animales y vegetales.
A través de diez talleres, más de 120 niñas y niños desarrollaron habilidades para
descubrir la ciencia de forma lúdica, comprendiendo su importancia en la vida
cotidiana. Asimismo, se familiarizaron con conceptos como proteína, neurona,
célula y anatomía, lo que favoreció el aprendizaje y la exploración de diversas
disciplinas científicas.
Durante esta jornada, las y los participantes también pudieron plantear preguntas
para comprender la composición corporal, el uso de equipo especializado como el
ultrasonido, la función de las enzimas en el cuerpo humano y la información que
contiene el ADN.
Entre las actividades destacó el “Hospital de ositos”, en el que las niñas y los niños
examinaron muñecos de peluche para conocer sus órganos. Con la guía de
estudiantes de la licenciatura en Médico Cirujano, recorrieron diferentes áreas de
un hospital, tomaron signos vitales, simularon una cirugía y llevaron a consulta a
sus pacientes.
En entrevista, la Dra. Claudia Luévano Contreras, directora del Departamento de
Ciencias Médicas del Campus León, señaló que en esta quinta edición del evento
participaron talleristas que acercaron el conocimiento de manera sencilla y
divertida, mediante dinámicas en las que se explicó la formación de las neuronas,
las acciones para mantenerlas sanas y la estructura del sistema
musculoesquelético.
Asimismo, destacó que las actividades fueron diseñadas para estudiantes de
educación básica, ya que el acercamiento temprano a la ciencia puede ser
determinante en su desarrollo. Además, permite que las y los asistentes vivan
experiencias distintas a las del entorno escolar, lo cual funciona como un
detonador para despertar su interés por la ciencia y propiciar el aprendizaje a
través del juego.
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Finalmente, subrayó que este tipo de iniciativas permiten mostrar lo emocionante e
inspiradora que puede ser una carrera científica, además de demostrar a las
infancias que la ciencia no es complicada y que pueden acercarse a ella desde
diferentes disciplinas.
Esta iniciativa se llevó a cabo en el marco de la conmemoración del Día
Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, reforzando el compromiso de la
Universidad de Guanajuato por construir entornos más equitativos que impulsen la
participación plena de niñas y niños desde edades tempranas, con el objetivo de
motivarlos a desarrollar vocaciones científicas en diversos campos.