Con el objetivo de garantizar el
servicio educativo, y de forma paralela cuidar la salud de 103 estudiantes inscritos en el
preescolar Rosario Castellanos, de este municipio, autoridades educativas y escolares
diseñan estrategias para trabajar de forma híbrida e impulsar los aprendizajes de cada
educando.
Bajo este contexto, el 100 por ciento de los estudiantes asisten de forma presencial a su
salón de clases por lo menos un día a la semana, de forma escalonada y en horarios
diferenciados, con la finalidad de dar cumplimiento a los aforos indicados en la guía de
salud. No obstante, el resto de los días atienden sus clases en la modalidad a distancia,
con ayuda de la tecnología.
Cabe mencionar que los estudiantes, cuyas edades oscilan entre los 3 y 5 años, cuentan
con los conocimientos suficientes para ingresar a las plataformas digitales, conectarse a
sus clases e interactuar durante las mismas.
Como parte de la estrategia de atención pedagógica a distancia, se crearon tres ficheros,
uno de juegos didácticos y dos volúmenes de ficheros de situaciones didácticas que
consisten en 66 fichas de trabajo con las que se logra abordar el 81 por ciento de los
aprendizajes esperados que integran el programa de preescolar.
Las fichas incluyen los respectivos instrumentos de evaluación, así como sugerencias
para el desarrollo de las actividades, mismas que se comparten con docentes y con
madres y padres de familia; además, las educadoras integran los materiales que sirven
para apoyar el aprendizaje, como cuentos, hojas de trabajo e imágenes del libro “Mi
álbum".
Las educadoras de la zona 510 de preescolar trabajaron de forma colaborativa en la
creación de los ficheros, y fueron Alicia Alvarado Witrago y Rocío Díaz Guerrero,
educadoras adscritas a la zona, las encargadas de mostrar cómo se trabaja con esta
herramienta que se convirtió en una pieza fundamental de la práctica docente en sus
escuelas.
Durante su visita al preescolar, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de
Educación Noreste, felicitó a las docentes por su labor y dijo que, “el trabajo que ustedes
realizan con tanto empeño y creatividad permite impactar en los aprendizajes de las
pequeñas y pequeños de preescolar, que, tras más de un año y medio de aislamiento por
la pandemia, hoy cuentan con nuevos conocimientos y pueden tener la socialización en
su salón de clases”.
El preescolar Rosario Castellanos, forma parte de las 443 escuelas de la región Noreste
que cuentan con servicio de internet desde mayo de 2020, gracias al proyecto regional de
conectividad, con el cual es posible la labor educativa y el contacto con la totalidad de las
alumnas y alumnos bajo el modelo híbrido.
En la visita se constató la estricta implementación de las medidas de prevención, con
apoyo de la comunidad educativa.