El diputado Cuauhtémoc Becerra González, integrante del Grupo Parlamentario del Partido MORENA, presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato con la finalidad de garantizar alimentos nutritivos en escuelas de educación básicas e instituciones de otros niveles de educación pública que lo necesiten.
En la exposición de motivos, el diputado señaló uno de los elementos de mayor incidencia en el desarrollo académico es definitivamente la situación de pobreza, pues esto refleja el tipo de carencias sociales como lo pueden ser el rezago educativo, el acceso a diversos tipos de servicios y el acceso a la alimentación nutritiva y de calidad.
“En Guanajuato, el porcentaje de población en situación de pobreza representa el 44.5%, es decir, casi la mitad de la población guanajuatense vive en pobreza. Así mismo, los indicadores de carencias sociales muestran que el 22.8% de la población no tiene acceso a una alimentación nutritiva y de calidad lo cual se ve reflejado en el estado de nutrición de escolares quienes presentan altos índices de obesidad y desnutrición crónica”, dijo.
Becerra González mencionó que existen estudios que indican una asociación positiva entre el rendimiento escolar y el consumo de alimentos saludables como frutas, verduras y leche, mientras que el consumo de comida rápida, refrescos y dulces tiene una relación con el bajo rendimiento escolar, cuestiones que vislumbran como necesario implementar acciones que generen un entorno escolar saludable en el que se garantice el derecho a la alimentación adecuada de niñas, niños y adolescentes.
El congresista enunció que en la normativa de educación de la entidad se debe plasmar que se garantice el suministro de alimentos nutritivos en las escuelas públicas de educación básica, así como en los otros niveles de educación pública que lo necesiten, conforme a los índices de pobreza, marginación y condición alimentaria.
“Ampliar el servicio de alimentos en las escuelas contribuiría en alcanzar los objetivos de la Agenda 2030 al promover las condiciones de igualdad y equidad alimentaria, particularmente en los niveles de educación básica por tratarse de una población susceptible, pues, recordemos que la niñez es una etapa importante del desarrollo durante la cual se forman los hábitos de alimentación, que a su vez definen conductas estrechamente asociadas al desarrollo o prevención de problemas de salud”, finalizó.
La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura para su estudio y dictamen.