La Secretaría de Educación de Guanajuato en
coordinación con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y la Red de Enseñanza
Creativa de las Matemáticas, convocan a docentes de 4to., 5to. y 6to. de primaria y Asesores Técnicos
Pedagógicos, a participar en los Talleres de Situaciones de Aprendizaje para la enseñanza de las
matemáticas del 11 de octubre al 25 de noviembre de 2021.
Los talleres tienen como finalidad generar y aplicar situaciones de aprendizaje innovadoras para
fortalecer aspectos socioemocionales y disciplinares en la enseñanza de las matemáticas a la niñez y
la juventud mexicana.
El desarrollo de trabajos está enfocado a las personas dedicadas a la docencia, las matemáticas, la
pedagogía y otras especialidades, para fortalecer la práctica docente.
Las y los interesados deberán llenar la solicitud para la participación en línea, que se encuentra
disponible en: https://forms.gle/ckbDkM65N9VSaZn5A
Las actividades se realizarán en 13 sesiones virtuales las y los docentes tendrán la oportunidad de
vivir situaciones de Aprendizaje Recrea, en base a las experiencias del programa de Proyectos
Nacionales de Investigación e Incidencia, PRONAII en la Enseñanza de las Matemáticas.
Las sesiones de trabajo se realizarán por medio de la plataforma Zoom dos veces por
semana:
Lunes y miércoles de 4:00 pm a 7:00 pm
Martes y jueves de 4:00 pm a 7:00 pm.
Cada docente se integrará a un solo horario. Los talleres darán inicio el lunes 11 de octubre y
finalizarán el jueves 25 de noviembre, exceptuando los días 1 y 2 de noviembre.
Para la selección de los aspirantes se conformará un comité de admisión, compuesto por
integrantes de Recrea-matemáticas, que revise las solicitudes y determine los participantes
aceptados.
Se valorarán las solicitudes y se considerarán principios de diversidad e inclusión, de manera
que con los talleres se logre atender una variedad de contextos y lugares de nuestro País.
Quienes participen en estos talleres asumirán diferentes roles y llevarán a cabo distintas
actividades de formación individual y colaborativa, tales como: la experimentación de las
situaciones de aprendizaje, la lectura y estudio de las mismas, y la reflexión de manera grupal
sobre sus principales rasgos y funcionalidad dentro del aula.
Cualquier duda que pudiera surgir se atenderán en el correo recrea-matematicas@cimat.mx
de la Red de Enseñanza Creativa de las Matemáticas.