Irapuato, Gto. Diciembre de 2020. – En Guanajuato se trabaja para elevar la
calidad educativa y se hace de la mano de maestras y maestros comprometidos con la
educación. Patricia Elizabeth Báez Campos, jefa de Sector 4 de Preescolar, con 52 años
de servicio docente, perteneciente a la región suroeste de la Secretaría de Educación de
Guanajuato (SEG), ha sido un pilar de este proceso, donde se trabaja todos los días en
elevar la calidad educativa de la niñez guanajuatense.
En 1991, asumió la supervisión de la zona 509 del municipio de Salamanca. A partir del
ciclo escolar 2003- 2004 asciende como jefa del sector 4 de educación preescolar con
base en Irapuato; lugar en el que atendía a 15 municipios del Estado pertenecientes a las
regiones de Guanajuato, Salamanca e Irapuato; actualmente asesora y acompaña a
supervisoras y directoras sobre el nuevo modelo educativo.
Inquieta, entusiasta y con un gran amor por su profesión, participó con la maestra Martha
Martínez Aguilera, en la “propuesta de actividades para el desarrollo de la lecto escritura
en preescolar” que hasta la fecha se lleva a cabo en todos los jardines de niños que
comprende su sector.
Otra actividad, es la conformación del Colegio Estatal de Directivos de Educación
Preescolar A.C. integrado por jefes de sector, supervisoras y directoras, el cual nace con
el propósito de impulsar la educación preescolar en el Estado.
Patricia Elizabeth Báez fue su presidenta en un inicio y ha colaborado mano a mano con
las diferentes mesas directivas, cuyo interés es el fortalecimiento del nivel y el estrechar
lazos de comunicación entre quienes como autoridades educativas enfrentan con gran
profesionalismo la labor docente. Y recientemente, fue reconocida por el Instituto de las
Mujeres irapuatenses con la presea UARHI en su categoría “Cultura y Educación”.
La SEG reconoce el esfuerzo por la educación a través de la labor docente que, como la
maestra Patricia Elizabeth Báez Campos, por su vocación y trabajo la posicionó en la
entidad como una gran promotora de estrategias educativas y didácticas para contribuir
en el aprendizaje de niñas y niños en edad preescolar.