Irapuato, Guanajuato, 6 de noviembre de 2020.- La incorporación de las prácticas
científicas y tecnológicas en los niveles de educación básica son un reto para la
comunidad educativa así lo dijo Francisco Javier Villanueva Robledo, maestro fundador
de la Escuela Secundaria Técnica No. 60 ubicada en la cabecera municipal de Irapuato.
En este tiempo de contingencia sanitaria provocada por el Covid 19 el sector educativo
toma como aliados a la ciencia y la tecnología, para fortalecer el proceso enseñanza-
aprendizaje de miles de niñas, niños y adolescentes guanajuatenses, dijo Villanueva
Robledo, quien imparte la clase de matemáticas.
Fue en el año 2017, que el director del plantel, profesor Humberto Juárez Godínez, lo
invitó al proyecto de robótica educativa, “estos tres años han sido sobresalientes, como es
el pase por dos años consecutivos al nacional de robótica educativa WER, entre ellos un
primer lugar nacional y el pase directo al torneo internacional WER 2019 que nos permitió
ir a China a representar a Guanajuato y a México”.
Con base en los buenos resultados, se dispuso la apertura de un taller de robótica y el
seguimiento a estudiantes en sus competencias y más aún, a través de la Secretaría de
Educación de Guanajuato (SEG), Delegación Regional Suroeste, se asesora y se
capacita a maestros y alumnos en robótica del CECyTE, plantel II de Irapuato y del CBTIS
65.
En la actualidad la ciencia y la tecnología forman parte de una nueva cultura entre los
jóvenes de educación básica, “los tiempos actuales lo demandan, hoy el proyecto
educativo de nuestros alumnos y alumnas está inmerso en la innovación, en la
creatividad, hoy nos toca a nosotros como maestros enfrentar el reto y seguir
preparándonos y a la par de nuestras niñas, niños y adolescentes”, citó el profesor
Francisco Villanueva Robledo.
El distanciamiento que existía de la ciencia y la tecnología en la educación básica hoy
queda disuelto con esfuerzos como este por parte de la SEG pues cada vez se hace más
necesaria la aplicación de actividades de ciencia y tecnología en los alumnos de
educación básica, con lo cual su visión cambia y aumentan las competencias de niños y
jóvenes en la ciencia y en el desarrollo tecnológico.
Para la SEG es importante el enfoque hacia el desarrollo de la mentefactura, impulsado
por el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez, el cual se ve cristalizado en esfuerzos como
este y que se traduce en resultados sobresalientes como los obtenidos por el profesor
Francisco y sus alumnos, y por las diferentes escuelas que hoy sobresalen en robótica en
el Estado de Guanajuato.