La Secretaría de Salud del Estado
reconoció a los médicos que han termino satisfactoriamente su preparación como
especialistas y subespecialistas en hospitales sede de la dependencia estatal.
Este miércoles, el secretario de salud, Daniel Díaz Martínez entregó en el auditorio
del Hospital Regional de León los reconocimientos a profesores especialistas de
diferentes ramas de la medicina.
Además, hizo un reconocimiento especial a la primera generación de médicos que
egresan de la subespecialidad de medicina del enfermo en estado crítico y sus
profesores por obtener el cuarto lugar nacional en el examen de certificación 2022.a
Son 40 los egresados de anestesiología, cirugía general, cirugía maxilofacial,
ginecología y obstetricia, medicina interna, neonatología, pediatría, radiodiagnóstico,
traumatología y ortopedia y medicina crítica.
Edith Romero Trujillo, una de las egresadas de medicina interna, señaló que los
primeros meses fueron complicados al ver el dolor mucho más de cerca, pero ha valido
la pena cuando un paciente te da las gracias por la atención recibida.
“Fueron años de mucho trabajo, muchas personas dicen que somos una excelente
generación al entrar a esta residencia siempre tuvimos la humildad de ayudar a
nuestros pacientes que siempre fueron y deben ser nuestro motor”.
Efraín Olivos Navarro, director de Enseñanza señaló que se han apertura do nuevas
plazas para médicos residentes, la recompensa de este gran esfuerzo la van a tener
El sistema de salud del estado de Guanajuato se suma a la Red Global de
Hospitales Verdes y Saludables
pues ahora se integran al ámbito laboral con mejores conocimientos para poder ayudar
cada vez más a los pacientes.
En el evento estuvieron presentes Rector del campus León, director de la División
de Ciencias de Salud y Coordinadora de Posgrado; directora de la Escuela Nacional de
Estudios Superiores, Unidad León, de la Universidad Nacional Autónoma de México;
directora del Hospital General León, directora del Centro de Atención Integral a la Salud
Mental León, Profesores titulares de los cursos de especialidad, Médicos Residentes
que egresan.
En su mensaje, el secretario de salud, Daniel Díaz señaló la necesidad del
desarrollo de capital humano para la atención médica especializada orientados hacia el
manejo experto de los problemas epidemiológicos más importantes, así como a la
atención de los riesgos para salud como factor sustantivo para el desarrollo de los
servicios y de las unidades médicas.
Exhortó a los nuevos especialistas a velar por los principios bioéticos de su profesión
y privilegiar conservar la vida misma de los pacientes, sois principios que nunca se
deben olvidar, además de aprovechar a contribuir en la formación de nuevas
generaciones y dejar un legado de conocimiento.
Además, la formación de recursos humanos en salud requiere estrategias
educativas dirigidas al binomio Hospital-Escuela en los cuales, existen indicadores
educativos que conllevan tanto actividades teóricas como prácticas en las instituciones
educativas y actividades clínicas en las áreas de hospitalización, de consulta o en
campo.
“Si tenemos uno de los mejores sistemas de salud, tenemos esta responsabilidad de
estar formando a los mejores hombres y mujeres que nos acompañarán”.
En Guanajuato se respeta ese derecho de aspirar a superarse como médico
especialista.
Destacó la alianza importante que se ha generado en los últimos años es la
presencia de los especialistas en cirugía oral y maxilofacial de la Escuela Nacional de
Estudios Superiores campus León (UNAM) en los campos clínicos de ISAPEG donde
se benefician de la tecnología, infraestructura y capital humano, con la intención de
ampliar y profundizar conocimientos y destrezas en las áreas de odontología.
De igual manera, la Educación Médica continua y la capacitación del personal de
salud, son actividades de suma importancia para los hospitales del ISAPEG que son
sede o subsede de especialidades médicas, por lo que actividades de docencia,
enseñanza e investigación son cotidianas del binomio hospital-escuela, lo que propicia
la competencia académica, la formación integral del personal de salud, y las
actividades de investigación.