Guanajuato, Gto., a 9 de septiembre de 2020.- “Las mujeres en las ciencias
exactas”, fue el tema desarrollado en la sesión semanal del seminario
“Reflexiones Universitarias desde el Género y los Feminismos”, que impulsa el
Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG).
Las expositoras destacaron la importancia de motivar a niñas y adolescentes a
desarrollar sus habilidades en las ciencias exactas y evitar en todo momento los
estereotipos y roles de género, y destacaron la necesidad de la generosidad y
solidaridad con las niñas, de estimular el juego y el arte, pues tanto el arte como
la ciencia son las actividades más creativas del ser humano.
Moderadas por la Mtra. Rosalba Vázquez Valenzuela, del área de Enlace de
Género del Campus Guanajuato; participaron la Dra. Rosalía Gómez González,
profesora del Departamento de Farmacia de la UG; la Dra. Martha Yoko Takane
Imay, de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México;
la Dra. Lilia Meza Montes, profesora de la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla y Frida Reyes, divulgadora científica y fundadora de “Ciencia Azul” A.C.
La Dra. Rosalía Gómez González confirmó que para las mujeres efectivamente
hay una mayor exigencia y prejuicios, lo cual vivió de manera personal; mientras
que la Dra. Takane Imay sostuvo que el ambiente matemático es de los más
machistas en el área de las ciencias en las universidades.
Observó que ya a los tres años, las niñas saben de las diferencias de género a
nivel cultural y, a los seis años, las niñas se empiezan a replegar ante juegos
matemáticos, lo cual habla del grave problema en México, a nivel básico y
posterior universitario, en donde los “clubes de Tobi están a toda su expresión”.
Consideró que toda mujer que se dedica a las matemáticas, debe ser feminista,
porque se debe luchar mucho para lograr algo en esta área.
Por ello propuso usar las matemáticas para empoderar a las niñas y jóvenes;
evitar ciertas frases y palabras denostativas y sancionar en especial dichos como
“pareces niña” o que tal juguete o actividad “no son” para niñas, además de
despertar la vocación científica en niñas, con talleres y actividades lúdicas.
En el mismo sentido, la divulgadora científica Frida Reyes, egresada universitaria
reconoció que la ciencia a veces está muy alejada de nuestras realidades y los
números dicen que hay poca participación de mujeres en la ciencia, porque hasta
ahora no son espacios seguros, ni cómodos ni se han desarrollado de manera
correcta.
También se pronunció por impulsar las vocaciones científicas y observar a la
ciencia como un escenario cultural, teniendo a la comunicación de la ciencia
como herramienta para generar cultura científica, pero también desde el punto
de vista feminista.
Coincidió con las otras expositoras en cuanto a que se debe cuestionar desde lo
lúdico, porque así es la ciencia: divertida y entretenida, y visibilizar no es
suficiente, sino que se requiere generar herramientas para que niñas y
adolescentes puedan usar historias, genealogía femenina de la ciencia, como
grandes ejemplos; además de generar espacios seguros para la investigación
infantil y juvenil que incida también en la construcción de ciudadanía.
La próxima sesión de los seminarios se realizará el 23 de septiembre, bajo la
temática “analizando el acoso y hostigamiento sexual en las Universidades”.